AÇIK ALAN ÖĞRENMESİ

Açık alan öğrenme yaklaşımı, okulumuzda öğrenme süreçlerinin yalnızca sınıf ortamıyla sınırlı kalmayıp okul bahçesi, doğal yaşam alanları, orman, müze, doğa, park ve açık hava ortamlarına taşınmasını temel alan bir eğitim anlayışıdır. Çocukların doğayla doğrudan etkileşim kurarak öğrenmeleri; dikkat, motivasyon, problem çözme ve kalıcı öğrenme becerilerini desteklemektedir. Araştırmalar, açık havada gerçekleştirilen öğrenme deneyimlerinin çocukların öğrenmeye yönelik ilgilerini artırdığını, hareket ihtiyaçlarını karşıladığını ve öğrenme süreçlerine daha aktif katılım göstermelerini desteklediğini ortaya koymaktadır. Bu doğrultuda sınıf içinde gerçekleştirilen pek çok etkinlik doğal öğrenme ortamlarına taşınarak çocuklara yaşayarak öğrenme fırsatları sunulmaktadır.

Açık alan öğrenme çalışmaları, çocukların doğayla etkileşim kurarak yaşayarak öğrenmelerini destekleyen eğitim anlayışımızın önemli bir parçasını oluşturmaktadır. Okul bahçesi, doğal yaşam alanları ve orman ortamları çocuklar için keşif, araştırma ve deneyim alanlarına dönüştürülmektedir. Açık havada gerçekleştirilen etkinlikler sayesinde çocuklar; gözlem yapma, problem çözme, iş birliği kurma, risk değerlendirme, sorumluluk alma ve bağımsız hareket etme becerilerini geliştirmektedir. Doğal materyallerle gerçekleştirilen çalışmalar çocukların yaratıcılıklarını desteklerken öğrenmeyi somut ve kalıcı hâle getirmektedir.

Doğa temelli öğrenme süreçlerinde çocukların hareket etme, keşfetme ve merak ettiklerini araştırma ihtiyaçları desteklenmekte; bilim, matematik, dil ve sanat etkinlikleri doğal ortamlarla bütünleştirilmektedir. Açık alan etkinlikleri aracılığıyla çocukların çevre farkındalığı kazanmaları, doğaya karşı duyarlılık geliştirmeleri ve yaşamla güçlü bağlar kurmaları hedeflenmektedir. Böylece çocuklar, öğrenmenin yalnızca sınıf ortamıyla sınırlı olmadığını deneyimleyerek aktif ve bütüncül bir öğrenme süreci yaşamaktadır.