Page 4 - ANKÜ Cambridge

Neden Cambridge? Cambridge Dersleri Öğrenci Başarısını İzleme

Cambridge Öğretim Programı; ANKÜ Cambridge İlkokul ve Ortaokul Öğretim Cambridge derslerinde öğrenci başarısını izleme
Programında, English as a Second Language, Global çalışmaları, öğretim programındaki becerileri geliş-
►Öğrencileri yaşama hazırlar. Öğrencilerin, sürekli Perspectives, Mathematics, Science ve ICT (Informa- tirme ve öğrenme sürecini değerlendirme amacıyla
öğrenmeye hevesli ve meraklı olmalarına yardımcı tion and Communication Technologies) dersleri yer gözlem ve göreve dayalı olarak sürdürülmektedir.
olur. almaktadır.
►Dünyada çeşitli kurum ve kuruluşlarca tanınırlığı ANKÜ Okulları, aynı zamanda Cambridge Assess-
olan ve en çok kabul gören uluslararası programlar- ANKÜ Anadolu ve Fen Lisesinde uygulanan IGCSE ment International Education tarafından akredite
dan biridir. programında ise English as a Second Language, Global olmuş resmi sınav merkezidir. Bu nedenle, öğrenci-
►Öğrencileri; problem çözme, eleştirel düşünme, Perspectives, First Language Turkish, Mathematics, lerimiz haziran ya da kasım aylarında yapılan IGCSE
bağımsız araştırma ve iş birliği yapma, üst düzey dü- Physics, Chemistry ve Biology dersleri yer almaktadır. Sertifika Sınavlarına kendi okulumuzda katılabilmek-
şünme gibi iş ve eğitim dünyasında gerekli becerilerle tedir.
donatır. IGCSE programını başarıyla tamamlayan öğrencile-
►İngilizce olarak yürütülmesi nedeniyle öğrencilerin rimiz Cambridge AS/A Level Programına başlamak-
İngilizce konuşma, okuma, yazma ve dinleme beceri- tadır. Okullarımız, Türkiye’de anaokulundan itibaren
lerini destekler. Cambridge Uluslararası Öğretim Programını tüm sı-
nıf düzeylerinde uygulayan sayılı okullardandır.
Lise kademesinde girilen sınavlar sonucunda elde Cambridge Öğrenci Profili
edilen sertifikalar, başta İngiltere, Amerika Birleşik
Devletleri, Kanada, Avustralya, Yeni Zelanda, Singa- Cambridge Uluslararası Öğretim Programları aracılı-
pur olmak üzere yurt dışında pek çok ülkede önde ge- ğıyla hedeflenen, öğrencilerin
len üniversite ve farklı kurumlara kabulde geçerlidir.
► kendine güvenen
► sorumluluk sahibi
► yansıtıcı düşünen
► yenilikçi
► katılımcı
bireyler olarak yetişmeleridir.